Jovem adulto ao idoso
Envelhecer é difícil, ainda mais se esse envelhecimento é acompanhado por um conjunto de dificuldades a nível mental e físico.
A psicologia do desenvolvimento é uma subdisciplina da psicologia que estuda as mudanças comportamentais e psicológicas das pessoas, durante o nascimento até à morte, e em todos os tipos de ambientes, tentando descrevê-la e explicá-la em relação ao próprio sujeito, bem como em relação às diferenças que existem entre eles com o objetivo de prever comportamentos e aperfeiçoar o desenvolvimento.
Por outras palavras, abarca o estudo de diferentes estágios do desenvolvimento humano, analisando as consequências de certas vivências em determinadas fases da vida.
Esta disciplina pondera diversos fatores como os que estão biologicamente determinados, físicos e emocionais (como altura ou temperamento) e as influências ambientais (família, escola, religião ou cultura).
Estudos científicos sobre como as pessoas mudam e como alguns aspetos permanecem ao longo do tempo, determinaram que essas mudanças podem ocorrer de uma forma QUANTITATIVA (variação no número ou quantidade de algo, como altura e peso) e/ou QUALITATIVA (apresenta-se no caráter, na estrutura ou na organização, como a natureza da inteligência de uma pessoa).
A psicologia do desenvolvimento estuda em simultâneo três campos que interagem entre si:
- CAMPO BIOLÓGICO (desenvolvimento físico do cérebro e do corpo);
- CAMPO COGNITIVO (evolução dos processos mentais e capacidades para aprender e resolver problemas por parte do indivíduo; motivação; curiosidade);
- CAMPO PSICOSSOCIAL (relações e interações do indivíduo com os seus pais, família, amigos, etc.; desenvolvimento de princípios morais e éticos).
in "https://noticias.universia.pt/educacao/noticia/2018/12/07/1162919/psicologia-desenvolvimento.html" pelas 12h00 de 18 de março de 2020;
Envelhecer é difícil, ainda mais se esse envelhecimento é acompanhado por um conjunto de dificuldades a nível mental e físico.
Inicialmente julgava-se que grande parte do desenvolvimento cerebral acontecia nos primeiros anos de vida. Quando se tornou possível observar e analisar o "conteúdo", tamanho e comportamentos, através de novas tecnologias (por exemplo a ressonância magnética), foi possível observar que a massa cinzenta do cérebro varia o seu tamanho consoante a...
"A melhor forma de educar uma criança é o exemplo, as palavras passam, o exemplo fica."
Empatia! Capacidade de compreender/sentir o que/como outra pessoa se está a sentir! Havendo empatia, há preocupação! Preocupação com o que outra pessoa está a sentir, com o seu bem-estar (simpatia).